为进一步落实立德树人根本任务，强化美育与思政教育协同育人，通过美育实践实现思政课与“第二课堂”联动，2025年7月1日至11日，设计学院师生80余人赴云南开展写生实习，在设计学实践中激发创意灵感、涵养人文素养、厚植家国情怀。
乡土中国是天然的美育教材。双廊古镇自然风光得天独厚，喜洲古镇好似动人的田园牧歌，洱海S湾风光旖旎，大理古城交织出浓郁的艺术气息。实习期间，同学们在指导教师的带领下，从不同角度观察洱海在各种光影下的独特魅力，或仔细记录苍山脚下的云卷云舒，或聚焦洱海之畔的白族民居，将飞檐、篝火、扎染等元素融入画作，积累创意灵感素材，用设计捕捉大理的人文风情。从建筑形制解读设计美学，从扎染技艺体会非遗坚守，让学院师生们进一步思考设计作品如何兼具美感与温度。
7月6日和10日，师生共同开展点评与指导，指导教师们从色调冷暖过渡到笔触虚实运用，逐一展开详尽解析，帮助同学们更精准地把握画面中远近层次的处理技巧。
教师们既敏锐捕捉每个人的闪光之处，引导大家互学互鉴，也坦诚指出不足，并结合具体画面示范如何判断整体效果、给出可操作的修改方案，让每一次反馈都成为能力提升的阶梯。
那些在画板前的凝神思索、老师同学们的探讨交流，都成了这段旅程里闪闪发光的印记。本次写生实习成果丰硕，不仅积累了一批高质量艺术作品，更有效提升了学生发现美、创造美的设计专业素养，为后续课程学习与创作实践奠定了坚实基础。
此次赴云南写生实习是设计学院深化“美育+思政”教学新路径的重要实践。设计学院将持续拓宽思政课实践育人的空间与阵地，通过专业实践与文化传承、价值引领的有机融合，描绘设计学科人才培养的美丽蓝图。
